Osservazione dello sviluppo infantile con LongiKid®
LongiKid® è una procedura strutturata di osservazione dello sviluppo infantile, rivolta ai bambini dai 3 mesi agli 11 anni. Attraverso attività ludiche, compiti e strumenti adeguati all'età, consente di delineare un profilo delle competenze del bambino nelle diverse aree dello sviluppo, tra cui quella sensoriale, motoria, cognitiva, linguistica, attentiva e psicosociale.
Scopri di più
LongiKid® è un marchio registrato. L'osservazione viene svolta da una professionista specificamente formata all'applicazione del metodo.
L'osservazione LongiKid® non costituisce una diagnosi medica, psicologica o sanitaria e non sostituisce le valutazioni effettuate dagli specialisti.
A chi è rivolto
Nel mio lavoro LongiKid® viene utilizzato in ambito pedagogico per riconoscere i punti di forza del bambino, individuare eventuali aree che possono necessitare di maggiore sostegno e fornire alla famiglia indicazioni educative personalizzate. Quando opportuno, può inoltre orientare verso ulteriori approfondimenti presso altri professionisti competenti.
LongiKid® è pensato per famiglie, educatori e scuole che desiderano comprendere meglio lo sviluppo di un bambino o una bambina.
Famiglie
Genitori che desiderano comprendere meglio lo sviluppo del proprio bambino o che hanno dubbi riguardo al comportamento, alle tappe evolutive o all'acquisizione di nuove competenze.
Educatori
Professionisti dell'infanzia che desiderano approfondire strumenti di osservazione strutturata per comprendere meglio lo sviluppo del bambino e sostenere la progettazione educativa.
Scuole
Istituti e servizi per l'infanzia che desiderano integrare l'osservazione strutturata nella progettazione educativa, per osservare e seguire nel tempo diversi aspetti dello sviluppo dei bambini e documentarne i progressi.
Quando può essere utile
- check_circlePer comprendere meglio i punti di forza e i bisogni del bambino.
- check_circleQuando alcuni comportamenti o difficoltà fanno nascere domande e si desidera uno sguardo professionale.
- check_circlePer progettare interventi educativi realmente personalizzati, a casa, a scuola o nei servizi educativi.
- check_circlePer osservare e documentare in modo oggettivo l'evoluzione del bambino nel tempo.
- check_circlePer favorire una collaborazione più efficace tra famiglia, scuola e professionisti.
Le fasi del percorso
Le fasi corrispondono al mio modo di lavorare, pensato per accompagnare la famiglia passo dopo passo.
Compilazione dell'anamnesi online
Prima del colloquio, la famiglia riceve un questionario anamnestico online da compilare. Le informazioni raccolte riguardano la storia dello sviluppo del bambino, le sue abitudini quotidiane, le eventuali difficoltà osservate e le motivazioni della richiesta. Questo passaggio mi permette di preparare il percorso in modo più mirato.
Colloquio iniziale con la famiglia, online o in presenza
Il colloquio può svolgersi online oppure in presenza, in base alle preferenze e alle esigenze della famiglia. Durante l'incontro approfondiamo le informazioni fornite nell'anamnesi, raccogliamo ulteriori elementi utili e definiamo gli aspetti dello sviluppo del bambino da osservare con particolare attenzione.
Osservazione del bambino in presenza
Durante l'incontro vengono proposte attività ludiche e compiti strutturati, selezionati in base all'età del bambino. L'osservazione si svolge nel rispetto dei suoi tempi e della sua disponibilità, generalmente con la presenza del genitore. Quando necessario, può essere suddivisa in più incontri.
Elaborazione del profilo di sviluppo
Le informazioni raccolte attraverso l'anamnesi, il colloquio e l'osservazione vengono analizzate per delineare il profilo di sviluppo del bambino, evidenziandone i punti di forza e le aree che possono necessitare di maggiore sostegno.
Restituzione alla famiglia
In un incontro dedicato vengono presentati e spiegati i risultati in modo chiaro e comprensibile, lasciando spazio alle domande e al confronto con i genitori.
Indicazioni pedagogiche e orientamento
La famiglia riceve indicazioni educative personalizzate e suggerimenti pratici per sostenere il bambino nella quotidianità. Quando opportuno, viene consigliato un approfondimento presso altri professionisti competenti.
Follow-up
Il percorso LongiKid® non si esaurisce con la prima osservazione: sono previsti incontri di follow-up a distanza di tempo, per osservare e seguire nel tempo diversi aspetti dello sviluppo del bambino e offrire supporto continuativo alla famiglia.
Follow-up
Il percorso LongiKid® non si esaurisce con la prima osservazione: sono previsti incontri di follow-up a distanza di tempo, per monitorare l'evoluzione del bambino e offrire supporto continuativo alla famiglia lungo tutte le tappe della crescita.
LongiKid® per le scuole e i servizi educativi
LongiKid® può essere inserito all'interno di progetti rivolti a scuole, nidi e servizi educativi, attraverso osservazioni individuali dei bambini e successive restituzioni concordate con l'istituzione e le famiglie, per offrire a insegnanti ed educatori indicazioni pedagogiche mirate a sostegno dello sviluppo di ogni bambino.
I progetti non sono pacchetti standard, ma percorsi personalizzati e modulari. I diversi servizi possono essere combinati tra loro in base agli obiettivi della scuola.
Un percorso può comprendere, ad esempio, un'osservazione iniziale strutturata e un successivo confronto al termine dell'anno scolastico, per osservare l'evoluzione delle competenze dei bambini. Sulla base dei bisogni emersi possono essere progettati laboratori educativi mirati, anche integrati con educazione emotiva, attività sensomotorie, narrazione o attività educative con gli animali.
Le modalità, il numero degli incontri e gli strumenti utilizzati vengono concordati con la scuola e, quando sono previste osservazioni individuali, con le famiglie interessate.
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Guide gratuite e costi
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Guide gratuite
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Tariffe e pacchetti
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