Chi sono
Sono pedagogista, Mentore in Pedagogia Organica ed Educazione Emotiva e professionista LongiKid® (TSMT®). Vivo e lavoro tra Italia e Ungheria, due realtà educative e culturali che hanno profondamente influenzato il mio modo di osservare l'infanzia, progettare interventi educativi e lavorare con bambini, famiglie e professionisti.
Nel corso degli anni ho lavorato con bambini di età diverse e in contesti molto differenti, dalla prima infanzia all'età scolare, incontrando anche situazioni di fragilità sociale, educativa e familiare. Ho maturato esperienza nei servizi per l'infanzia, nel lavoro con gruppi, nel coordinamento educativo e nella progettazione di percorsi rivolti a bambini, famiglie e comunità.
Prima ancora che professionista, sono madre di due ragazze. Anche la maternità ha trasformato il mio modo di guardare alla crescita: mi ha insegnato quanto sia importante andare oltre ciò che appare, rispettare i tempi individuali e cercare di comprendere cosa ci sia dietro un comportamento, una difficoltà o un momento di cambiamento.
Oggi collaboro con scuole, servizi educativi, enti e famiglie, costruendo progetti che nascono dai bisogni reali del contesto. Mi occupo di osservazione dello sviluppo, educazione emotiva, progettazione educativa personalizzata, pedagogia nella natura, esperienze outdoor e Interventi Assistiti con gli Animali.
Ricevo nel mio studio a Pisa e Montopoli in Val D'Arno (PI) e realizzo progetti educativi in Toscana, nelle scuole, nei servizi e negli spazi del territorio. Offro inoltre consulenze online e, grazie alla conoscenza della lingua italiana e ungherese, accompagno anche famiglie bilingui e collaboro a progetti tra le due realtà culturali.
La mia formazione
La mia formazione è il risultato di un percorso iniziato in Ungheria e proseguito in Italia, arricchito negli anni dallo studio, dall'esperienza sul campo e dall'incontro con approcci educativi differenti.
Mi sono laureata in Pedagogia Sociale presso l'Università Cattolica "Vitéz János" di Esztergom, in Ungheria. Dopo il trasferimento in Italia ho continuato a lavorare nell'ambito educativo e a sviluppare la mia formazione professionale, mantenendo un legame costante con entrambi i Paesi.
Il mio titolo universitario è stato successivamente riconosciuto in Italia come Laurea Magistrale LM-85 in Scienze Pedagogiche, consentendomi di esercitare la professione di pedagogista.
Nel corso degli anni ho approfondito diversi ambiti dello sviluppo infantile e dell'educazione. Ho scelto formazioni che potessero ampliare progressivamente il mio sguardo sul bambino: dalla pedagogia allo sviluppo neuro-sensomotorio, dalla dimensione emotiva e relazionale agli Interventi Assistiti con gli Animali e all'apprendimento attraverso l'esperienza.
La formazione, per me, non è un percorso concluso. Continuo ad aggiornarmi, studiare e confrontarmi con professionisti di discipline diverse, perché considero la crescita professionale parte integrante della responsabilità educativa.
Il mio percorso si è arricchito attraverso specializzazioni che oggi rappresentano gli strumenti principali del mio lavoro:
Queste competenze si integrano tra loro e mi permettono di osservare il bambino da prospettive differenti, progettando percorsi educativi personalizzati in collaborazione con la famiglia e, quando necessario, con altri professionisti.
Per garantire un esercizio professionale conforme agli standard previsti in Italia e in Ungheria, sono iscritta ai seguenti registri professionali:
Il rapporto tra Ungheria e Italia non appartiene soltanto alla mia formazione: accompagna la mia vita personale e professionale da molti anni.
Oggi questo legame ha assunto anche una nuova dimensione attraverso il mio ruolo di Presidente di ACIUT – Associazione Italo-Ungherese in Toscana, impegnata nel creare occasioni di incontro, collaborazione e scambio tra le due comunità.
È un impegno che sento profondamente coerente con il mio percorso: mettere in relazione persone, esperienze, lingue e culture diverse, creando occasioni in cui possano incontrarsi e arricchirsi reciprocamente.
In fondo, anche il mio percorso professionale è nato così: portando con me ciò che ho imparato in Ungheria e lasciandolo crescere attraverso ciò che ho incontrato in Italia.
I miei servizi
Dall'osservazione dello sviluppo neuro-sensomotorio alla pet therapy, dalla pedagogia in natura al mentoring per educatori: scegli il percorso più adatto a te.
Consulenza pedagogica, osservazione dello sviluppo LongiKid®, pet therapy e percorsi su misura per il tuo bambino.
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Progetti educativi, formazione per insegnanti, laboratori esperienziali e consulenza pedagogica per le équipe.
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Osservazione e valutazione dello sviluppo neuro-sensomotorio, per comprendere a fondo le esigenze del tuo bambino.
Scopri il percorso arrow_forwardIl mio approccio
Una pedagogia viva, flessibile, basata sull'apprendimento esperienziale, la pedagogia in natura e l'educazione emotiva, che si adatta dinamicamente alle esigenze del bambino e della comunità educante, allontanandosi da sistemi di insegnamento rigidi.
La relazione con gli animali come ponte per sviluppare empatia, autostima e competenze relazionali in un ambiente sicuro e stimolante.
La natura come spazio di apprendimento privilegiato, dove il bambino sperimenta libertà, movimento e autonomia attraverso l'esperienza diretta.
Un'osservazione strutturata dello sviluppo neuromotorio per individuare precocemente punti di forza e aree di miglioramento.
Percorsi mirati per aiutare i bambini a riconoscere, comprendere e gestire le proprie emozioni, costruendo solide basi per il benessere psicologico.
Supporto pratico per educatori e insegnanti, per portare in classe i principi della pedagogia organica e creare un ambiente di apprendimento sereno.